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张舜徽先生一生勤奋治学，著述宏富，是当代成就卓著的国学大师。目前，关于张舜徽先生学术思想的研究成果已经相当丰硕，但是，将张舜徽先生的学术成就与马克思主义史学观联系在一起的论著并不多见。本书考察了张舜徽先生学习、接受马克思主义的过程，从文字学、思想文化史、中国通史研究与撰述三个方面总结了张舜徽先生在马克思主义史学观指导下取得的学术成就，可弥补这一缺憾。

从本书中可以看出，马克思主义史学观对张舜徽先生的学术研究产生了深刻的影响。在文字学研究方面，他主张文字由劳动产生、由劳动人民创造，阐述了古代汉字在构造和运用中的相反相成原则。他还注重从古文字中探索古代史实，在古文字的解释中破除落后的思想观念，摈弃神异虚诞之说、民族歧视之论。在思想文化史研究方面，他批判地继承中国传统文化遗产，运用马克思主义的观点和方法，对儒家、道家、法家思想做了深入具体的分析。他肯定了儒家思想在封建社会中所起的作用，同时也指出了孔子复古思想的弊端；阐释了周秦道家理论的真谛；赞扬了法家政论，肯定了具有法家精神的人物。在中国通史研究与撰述方面，他秉承“以人民为历史主人”的写作主旨，讲述各族人民的历史贡献，叙述古代人民的历史，说明人民群众是历史的创造者，很好地践行了人民史观。

马克思主义史学思想的传入，拓宽了历史学家的研究视野，丰富了其研究成果。本书以辩证唯物主义和历史唯物主义思想为主线，梳理张舜徽先生在马克思主义理论指导下取得的学术成就，结构合理，层次清晰，展示了张舜徽先生历史文献学家之外的马克思主义史家形象，让读者耳目一新。   

/  作者简介 /

邱亚，1989年生，湖北阳新人，历史学博士、中国史博士后，现为湖南师范大学历史文化学院讲师。主要研究中国近现代学术思想史。完成国家社科基金青年项目1项，在《史学史研究》《历史教学》《敦煌学辑刊》《历史文献研究》等期刊发表论文数篇。                      

 /  目 录 /

引  言

一、研究缘起与意义

二、研究现状综述

三、相关概念的说明

第一章  学习与接受马克思主义

一、接受马克思主义之前的学术研究与思想状况

二、20世纪50年代系统学习马克思主义

三、20世纪60—70年代学习毛泽东著作与诗词

第二章  文字学研究

一、揭示文字的产生、发展、变化过程

二、从古文字中探索古代史实

三、在古文字解释中破除落后的思想观念

第三章  思想文化史研究

一、客观评价儒家及儒家思想

二、阐发周秦论道

三、推崇法家与法家政论

第四章  中国通史研究与撰述

一、通史是百科全书式的著作

二、包罗万象、新意迭出的《中华人民通史》

三、《中华人民通史》在20世纪中国通史编纂史上的地位

结  语

参考文献