内容简介

《探究应用新思维：物理（9年级）（10年典藏版）》依据课程标准新理念，重新审视传统考试的得与失，重新评估考试命题的新与旧，重新思考当前教学的进与退。以“注重探究，强化应用”为宗旨，解构与重筑从基础到能力的科学培训新路。

作者简介

黄东坡，国家级骨干教师，数学教育学硕士。二十年来的实践、探索，积淀成一部部影响广泛的作品，其作品根植于深厚的数学文化中，镶嵌在现实情境里。从《新方法》思想方法的总结，到《新思维》探究应用的追求，再到《大视野》数学文化的感悟，以独特的视角，阐释着对数学、数学教育、数学学习、考试命题的思考，用自己微薄的力量给学生以心灵方向的引领，成熟他们的心智。 邹家武，湖北省特级教师，长期致力于物理教学方法、中考导向、物理竞赛的研究，有丰富的心得体会和研究成果。出版专著有《初中物理重难点手册》、《物理培优竞赛新方法》、《精英物理大视野》、《问道中考物理能力题》等。

目录

1 改变物体内能的方式的探究与应用
  思维方法：温度、内能、热量的联系和区别
2 比热容的探究与应用
  思维方法：混合法测定物质的比热
3 热量的计算
  思维方法：多个物体混合，混合后共同温度的求
4 热机率效率
  思维方法：应用逆向思维法求内燃机的功率
5 电荷与电流
  思维方法：电流方向的讨论
6 串并联电路的识别与连接
  思维方法：电路连接方式识别的常用方法
7 串并联电路中电流规律的探究
  思维方法：电流表使用过程中的会识、会连、会试、会读指导
8 串并联电路中电压规律的探究
  思维方法：类比法认识电压
9 确定电阻的因素与变阻器的应用
  思维方法：有关滑动变阻器应用的两种基本方1法
10 欧姆定律的探究
  思维方法：有关“滑动变阻器问题”的解题方法
11 欧姆定律的应用（一）
  思维方法：有关“开关问题”的解题方法
12 欧姆定律的应用（二）
  思维方法：电源内部有电阻时的欧姆定律应用
13 灯泡电阻龅探究
  思维方法：电阻测量方法的拓展
14 电功、电功率的分析与计算（一）
  思维方法：“电功问题”的多种解法及应用
15 电功、电功率的分析与计算（二）
  思维方法：“功率问题”的比例思维法及其应用
16 小灯泡电功率的探究
  思维方法：实验中的故障判断方法
  电学黑箱类问题
17 电热的分析与计算
  思维方法：非纯电阻电路中电流产生热量的求解方法
  电学比例类问题分析
18 安全用电
  思维方法：照明电路的故障及判断方法
19 磁极的相互作用、电生磁的探究与应用
  思维方法：判断铁质物质是否具有磁性的多种方法
20 磁生电的探究与应用
  思维方法：左手定则与右手定则
21 信息传递的探究与应用
  思维方法：图解无线电广播工作过程
22 能源与可持续发展
  思维方法：谈《能源与可持续发展》的中考复习新材料
  新材料
  参考答案